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El municipio Sandino exhibe resultados satisfactorios en los exámenes de ingreso a la Educación Superior. La calidad humana de los trabajadores de la Dirección Municipal de Educación de ese territorio, su sentido de pertenencia y compromiso con los docentes, estudiantes y familia; los convida cada día a perfeccionar el trabajo en función de una mayor calidad en la educación. La unidad de todos los factores: Partido, Gobierno y directivos de la educación es un elemento clave, pues todos tienen el Ingreso a la Educación Superior como una prioridad del trabajo y hacia él tornan sus mejores esfuerzos.

En el marco de la Visita de Ayuda Metodológica realizada a ese territorio, fue comprobado por los metodólogos de la enseñanza preuniversitaria, que hasta el momento, el trabajo político realizado en el territorio ha exhibido sus mejores frutos de acuerdo con el fin de la enseñanza preuniversitaria, pues el 100% de los estudiantes que cursan el duodécimo grado se han comprometido a realizar los exámenes de ingreso. No obstante, su compromiso es aún mayor: obtener 100% de aprobados en las tres asignaturas: Español, Matemática e Historia.
Los resultados del curso anterior superan el 90% de aprobados en las tres asignaturas, en la convocatoria Ordinaria, lo cual ubicó a este municipio como el de mejores resultados en la provincia en este indicador, pero este curso ellos van por más. La estrategia para el duodécimo grado se concibe desde un correcto funcionamiento de las Comisiones de Asignatura y con un seguimiento a la calidad del trabajo desde los grados décimo y onceno, el cual se intensifica en el grado terminal. La calidad de las preparaciones de asignatura es constatada por los principales directivos y en ellas se conciben, fundamentalmente, acciones que dan respuesta a las necesidades individuales de los estudiantes, con las cuales se trabaja de forma diferenciada en el horario de la tarde en actividades complementarias desde la ruptura de los grupos. La inserción de los medios audiovisuales en pos de una clase desarrolladora también se sistematiza en cada espacio, así como el seguimiento al diagnóstico, desde la caracterización de los estudiantes y los grupos de estudio, según los procedimientos para el Trabajo Preventivo.

Unidad, compromiso, responsabilidad y disciplina en el trabajo es el secreto que nos deja este municipio. Sumemos experiencias y trabajemos en función de elevar la calidad de la educación en Pinar del Río.

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