El maestro ha de poseer gran flexibilidad mental para adaptarse a cada caso que se le presente. Hablemos en el lenguaje de los niños y ellos nos entenderán. Enrique José Varona.
La etapa de aprestamiento tiene como esencia la realización de actividades y experiencias organizadas gradualmente, que promueven en los niños el desarrollo de habilidades, destrezas y la adquisición de actitudes positivas hacia el aprendizaje, creando las bases necesarias para la adquisición de la lectura, escritura y la matemátia.
Los resultados de la etapa de aprestamiento y su correspondencia con el diagnóstico de preescolar, fueron los temas fundamentales tratados en el taller metodológico de cierre de la etapa de aprestamiento, efectuado en la Dirección Municipal de Educación del Municipio Mantua, con la participación de las estructuras de dirección de los centros del nivel educativo de primaria y los maestros de los grados preescolar y primero, el taller fue presidido por los jefes de departamento de los niveles educativos de preescolar y primaria, acompañados por los especialistas del Centro de Diagnóstico y Orientación.
Participación del Centro de Diagnóstico y Orientación del Municipio Mantua en el cierre de la etapa de aprestamiento.
- Yadira Alvarez García
- Educación
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