Francisco Coste Gómez, metodólogo de la familia agroindustrial en la Dirección Provincial de Educación (DPE), informó que son 16 escuelas las que tienen especialidades de este tipo, y que la preparación que reciben los alumnos les facilita incorporarse en el tercer año a las entidades laborales con mejor desempeño.
El funcionario de Educación explicó que las escuelas tienen un plan de producción que depende del área que poseen, y que las hay que tienen compromisos más altos porque tienen más de una caballería de tierra.
Las actividades las realizan los profesores con sus alumnos, y también con ayuda de la familia en ocasiones.
Dijo que en los 11 municipios de Pinar del Río existen politécnicos con este perfil de carreras, y que en el caso de La Palma cuenta con cuatro; Minas de Matahambre, con tres y Consolación del Sur tiene dos.
Afirmó Coste Gómez que el porciento mayor de las instituciones de este tipo de la provincia cumple con las cifras propuestas en las viandas y hortalizas, no así en el caso de los granos.
Durante el curso anterior aportaron alrededor de 25 toneladas de hortalizas, 35 de viandas y 16 de granos, lo que facilita que las escuelas hagan dejadez de algunos productos que les suministra el Estado para su consumo.
Las instituciones tienen también un módulo pecuario, con cerdos, ovinos, caprinos, cunicultura y bovinos, y al igual que la agrícola producción cárnica la reservan para la alimentación de los estudiantes y trabajadores de los politécnicos.
Para la preparación de los alumnos los centros poseen áreas básicas experimentales como las frutales, organopónicos, módulos pecuarios, viveros, producción de abono orgánico, casa de cultivo (en el Tranquilino) y para las hortalizas, viandas y granos.
También producen plantas ornamentales y flores para distintos fines y semillas, tanto gámicas como agámicas; además realizan la propagación de plantas por injertos, para mejorar la calidad de los frutales.
Para el presente curso escolar, en todas las especialidades de la rama agropecuaria, se otorgaron más de 515 plazas destinadas a los alumnos que culminaron el noveno grado, lo que debe garantizar el futuro de estas especialidades en la provincia.
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